——带着学生一起飞

初中部教师14年的班主任生涯中，我遇到过许许多多的事情。例如：帮学生过生日、两免一补、逃课上网、辱骂家长、家长订家规毒打孩子等，太多太多的问题让我的思想不断转化，由稚嫩逐渐变得成熟，把感性和理性机密地融合在一起。也是这太多太多的问题让我的理念发生了转变：育人高于知识传授！所以我做着如下工作：

一、活动引领，强化思想

由于我所教学科的特殊性，每年都是初三接班，学生会对我这个班主任干些什么，我不清楚。但，最起码我知道，他们是有思想的少年，他们定会把我与前边班主任进行客观地比较，然后决定是接纳我还是敌视我。正是我心中明白这些，所以我会用我的方式、我的智慧来赢得学生对我的支持，只有这样，我才能入驻学生们的心中，也只有这样我才能让学生们快乐，才能让我的班级蓬勃发展！

首先是开学第一课。记得当时是晚上看的，看完后我给学生布置了一个作业：谈谈自己的感受。第二天并不是星期一，可我为了把活动深化，利用自己的课召开了《我谈开学第一课》主题班会。大家畅所欲言，最后提炼出班级口号：团结友爱、拼搏进取、永不言弃！

接下来是有一天晚上停电，也是九月初，干些什么呢？灵机一动，临时搞了一个活动——记者招待会。50个学生就是50个小记者，有什么问题都可以提，我逐一解答。那是一个令人振奋、令人难眠的夜晚，谁能想到十五六岁的孩子们内心的丰富呢？其中有一个问题至今难忘——恋爱。这是一个敏感的话题，又是一个令当今中学生为之神往的话题，我从人生规则——什么年龄开什么花等方面进行引导和解答，迎来了阵阵掌声。。

如果说《开学第一课》的后续班会让那一帮挑剔的孩子欣赏到了我的大气和霸气的话，那么我想，就是那个晚上他们看到了我的真诚和热情，也就是那天晚上拉近了我和学生们之间的距离！我后来者居上了！再后来的拔河比赛、心理辅导课等，我班的学生表现得都非常出色。

我的思想通过这些简单的活动已于无形中占领了孩子们的头脑，后来的一件事已证明：有一天课间操跑操，我跟在队伍的后边，跑着跑着，我感觉到不对劲，因为我班和三班在较劲，他们口号响亮且有力，而且是对着的。完了我一了解，原来孩子们是嫌三班用了和我们一样的口号，就不愿意了，于是高喊着：“一直被模仿，从未被超越！”

我想这是件好事，孩子们的集体意识上来了，他们要飞了。在以后的日子里，孩子们憋足了劲的干着每一件事。班级的成绩考核、德育考核均由最后一名上升到了第二名，我的目的达到了！

二、全方位立体化管理提升学生能力

我这个人非常勤且心细，同时也比较懒。

干班主任这么多年来，从未被任何领导批评过，因为我的工作基本上都是超前，且干得很好！因为我喜欢！

许多人都想不明白，十二年的初三班主任要怎样活？其实很简单，全方位立体化管理，让学生全员参与，人人有事干，事事有人干，各人干着各人的事情，我不就轻松了吗？

当然，开始时的培训、指导一定要跟得上。我首先在班里明确每个人的任务，要怎么办，然后就抓那几个班委。说实在的，我只召开过两次班级两委会议，其余就只指导班长、学习委员、团支书、卫生委员、公务委员、安全委员六个人的工作，然后他们各自召开自己部门其他人员的工作会议，当然，我每次都会参加，无一例外。我的要求是一周召开一次总结会，一定要有纸质发言稿，后来改成两周一次，再后来就成了一个月一次，为什么呢？因为大家的习惯、责任意识都上去了，就没有必要开那么勤了，如果临时有变数就临时召开。

他们每人把属于自己的那片小天管理得井然有序，我很满意。例如：工具间，一天到晚任何时候你去看都是整整齐齐、干干净净；电器的管理等都是如此。

初三的学生思想已经接近成熟，为了方便管理和沟通，我又成立了女生部和男生部，各设部长。这些都为我的管理带来了活力和轻松！

一个人，只要你喜欢你的工作，你就永远有干不完的事，就会不断有收获！

三、精心设计主题班会

班会是教育的主阵地，合理、高效地利用，就会实现双赢！

除了学校布置的主题班会外，我还根据学生的需要设计主题班会内容进行教育：如《初三，我来了》、《注意安全珍爱生命》、《野百合的自信与追求》、《如何面对挫折》、《做个手心向下的人》、《让生命充满爱》、《学会感恩》、《自己的责任自己承担》、《节约零花钱，献出一点爱》等等。同时，我班的班会，大多由班长主持，特好！我想这也是我们全方位立体化管理结出的硕果吧！

四、做一个纯洁心灵的守护者

走近学生，把每个学生当做自己的孩子，小心呵护，让他健康快乐成长，是我不懈的追求！

聂晨——这个男孩真让我费尽了心，当然他也给了我许多锻炼的机会。开始是他的早恋，准确说是他的单相思，女孩不同意。这严重影响到了他的成长、生活和学习，他不止一次地突发怪状，高喊，给人一种歇斯底里的想法。我一次次和他谈心，从出生、成长、成家、立业、人生规则讲起，举例子，上主题班会等，终于等到他苦海无边，回头是岸！现在的他和我无话不谈，特听话！

张娇雷——令所有人头疼的问题孩子（家庭造成）。我用自己的行动和爱心感化着他。他妈妈忙于生意，无暇顾及他。他的父亲我从没有见过，听娇雷说他也很难见上一面。平时他都是跟着爷爷奶奶，特惯。白天在校我们还能看着，到了晚上怎么办？我想出了一招，要他每天晚上到家后给我打一电话（必须是他家的座机），以确定到家，我才放心。上次他离家出走，想到郑州打工当网管，结果花了两千多什么也干不成，又回来了。没办法我又收留了他，刚好学校举办道德讲堂，我带着他听了两天课。上次晚上他又惹了事（这是他初三一年第一次惹大事），之后他给我写了封信，语气很中肯，叫我“妈妈”。过年了，他打电话向我祝福；我生病了，他打电话问候，这样的学生谁又舍得放弃呢？我想，他将来一定会很好！

王丹阳——善良可爱的女孩，她的情况让我心痛可怜。有天下午她没来学校上课，于是我打电话询问家长。家长说：在家有事解决。到了晚上8:00，我刚下课，电话就响了起来，是王丹阳的爸爸。他告诉我他解决不了和女儿之间的问题，想请我帮助协调，我答应了。不想让我的女儿等得太晚，让她和别人先回家。送走了女儿，我坐在办公室里等着。

不知道他们父女之间发生了什么，不知道我能做些什么，也不知道我能否让他们之间的问题消除，只能默默地等着。这是个特殊的家庭：丹阳从小给了别人家，在初二时因家里出了点问题，开始逃学、离家出走。无奈，亲生父母把她接了回来，托关系给她转了学。

十五分钟后，办公室的门口出现了他们父女的身影：只见王丹阳一瘸一拐地走在前面，很慢很慢，他的爸爸跟在后面。我忙走过去扶她坐下，然后问怎么回事。他爸爸火气很大，说：“您让丹阳先说吧。”我把头扭向丹阳，望着她稚嫩的双眼。开始时丹阳什么也不说，在我的一再劝说下，她向我道出了事情的原委：在现在的家里，爸爸要求比较严格，每天晚上都要背会规定的英语单词、做完规定的其它题目；双休日什么地方也不能去，只能陪着弟弟去补习班；妈妈还不停的唠叨，由于这14年来没在一起生活，所以没有多少共同语言，听着妈妈的唠叨，回话不对，不回话也不对；没有要好的朋友，没有倾诉的对象。有时想妈妈（给人家的）她们了，就想去看看，可亲爸还不让。所有的这一切只能深深地埋在心底。就在这个双休日，因为在家里和妈妈（亲生）拌了句嘴，于是没打招呼就来到了小姨家。她妈妈因为找不见她，以为她又离家出走了，就给去外地进货的爸爸打了个电话，于是她爸爸火急火燎的赶回了家，最后在小姨家找到了她。回到家里，就是一顿暴打。

望着丹阳，我知道孩子内心的无奈，我知道因内心情感的缺失给孩子所造成的不幸，我知道孩子太需要关爱！可我也知道孩子也有孩子的不对，我得正确引导。于是说道：“丹阳，你觉得作为亲生父母，他们会不爱你吗？”丹阳不好意思的笑了。我接着说：“尽管十多年来，他们没有养护你，可是他们给了你生命。也许他们当时把你送人有不得已的苦衷，可你怎知他们内心深处的伤痛？他们现在在想尽办法弥补你，尽管用的方法不对，对你的管理是严了点，可你应该知道父母心，他们是想让你变得更优秀。作为亲生父亲，我想他不会鲁莽到不让你去见养育了你十几年的母亲的。他只是爱女心切，担心你的不辞而别，担心你的安全。”看着面前的丹阳，发现她早已泪流满面。这个孩子，她过早的经受了本不该她这个年龄所经受的一切！我轻揽着着她，像一个母亲揽着自己的女儿，我感觉到她的心跳。于是继续着：“丹阳，你告诉我，以后当你再去见你妈妈（她知道我说的是谁）时，能不能告诉你的家人，别让他们为你担心呢？”丹阳点了点头，随即又说：“他们不让去。”孩子边说便看向她的爸爸。

我知道孩子的那份无奈，也知道孩子心中的那份苦楚。于是，我盯着丹阳的爸爸。他急急地辩解道：“不是不让去，她老说谎话，而且去的时候也不打招呼。”他又向我讲述了另外的一件他认为孩子不应该做的事。他还告诉我，他对女儿的管理比较严，而且还给女儿定了家规，只要违反了，就会动用家规。今天他就是用了家规，就因为女儿的不辞而别，所以女儿走路时一瘸一拐的。

我的心在哭，在滴血……我把丹阳揽得更紧了，明显能感觉到丹阳的身体在颤动。

这是一个父亲吗？这是一个父亲对女儿该有的态度吗？什么破家规，简直是暴力！

我努力的让自己的心情平静了下来。我知道自己要干什么，该干什么。我尽量用缓和的语气对丹阳的爸爸说道：“你知道孩子心里的想法吗？你知道孩子的心里有多苦？不错，你既然生了她，为什么不养她？其实孩子心里一直在埋怨着。我们知道是做父母的愧对了女儿，因此要对女儿更加包容！”对面坐着的四十几岁的丹阳的爸爸，已是泪流满面。“当她重新回到这个家里时，她的感觉是陌生的，因为这十多年来是在别人家里度过的。所以，她总要小心翼翼的来面对你们这个家里的所有人，她不知道你们每个人对她的态度。有时妈妈的唠叨，在丹阳看来，是对自己的看不惯。因为她太敏感，她的心太脆弱，她更需要呵护！所以，你要和你爱人好好沟通，用宽容来对待孩子，用爱心来感化孩子。不要再定什么破家规，孩子是聪明的、可爱的，她什么都知道，什么都懂。别再用我们大人粗鲁的方式来对待孩子，我相信丹阳会让你们放心的！”

也许我的一席话真得触动了他的内心世界，丹阳爸爸一边擦泪一边对我说：“谢谢您，谢谢您。我以前只知道按照自己的方式来对待她，没想太多。通过您的这番话，我明白了。我要改变以前的做法，好好对待女儿。”丹阳也说，以后尽量不让父母操心。

我把丹阳的手放到她爸爸手里，希望他们冰释前嫌，做快乐幸福的父女！临走，丹阳爸爸对我深深地鞠了一躬，一再表示感谢，同时表示歉意，说不好意思，打扰了。

抬腕看表，已是晚上9:40。可我一点倦意也没有，只愿天下儿女知父母情，天下父母懂儿女心！

特别的生日——那天亚琪找到我，想在教室为班长过生日，班长还不知道，求我为他们保密并提供场地和帮助。这是孩子们友谊的见证，他们在一起三年了，在这即将分离的时刻，我怎能打破这份美好呢？于是我答应了。并为他们提供了场所（不在教室）。那晚的生日宴会我也参加了，望着孩子们那灿烂的笑容，你逐我赶欢笑的身影，脸上涂抹的各色的蛋糕，我陶醉了。拿出相机为他们留下了美好的瞬间！

我是他们的班主任，为他们的成长保驾护航；我是他们的朋友，为他们的成长铺路架桥。我用我的行动诠释着班主任的职责和爱，我会带着学生飞翔在教育的蓝天！