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教学反思从何入手

 

作者:王利珍    文章来源:本站原创    点击数:1415    更新时间:2014/4/8 

从备课的学情上反思。学生是教学的主体,备课应从学生角度出发考虑,设计问题、加深程度等都需要换位思考,真正达到学生听得懂,学得会。如果上课时从学生的眼神中看到了迷茫,说明你就得反思了。

从备课的教学方式上反思。课堂是学生的课堂,课堂气氛的和谐、愉快,体现了学生学习的兴趣和掌握的程度,课堂上如果发现学生互动性不强,那你就得反思,改进教学方式,采用新颖的方式很重要。

课堂的实际反映上反思。课堂教学中,随时会出现与备课设想不一样的地方,主要包括学生表现、课堂气氛等等,如果没有达到自己理想的效果,就要对自己的课堂进行反思,找出问题存在的原因,以利于以后更好的进行教学。

从课堂学生学的角度反思。如果学生听了,也认真学了,可还是没有理解,说明你的教学方法需要改进,你的反思要使用什么样的教法,学生更容易接受和消化。