做幸福的班主任，是目标；幸福的做班主任，是践行；做班主任的幸福，是成功！                             ——题记

一、       找一个理由，爱上班主任工作

记得那年我去济水一中参加济源市化学学术交流会，以前的同事问我结婚了吗？我回答说女儿8岁了。他们都无比惊讶，问我是如何保养的，我笑着告诉他们：是我的学生给了我年轻的心，故我不会老。当时只是一句玩笑话而已，可我真的爱上了班主任这个工作。因为我的自私----我怕自己衰老，怕自己头脑太复杂。孩子们的心灵是最纯洁的，只有被孩子们包围着，听着那甜美的叽叽喳喳声时，我才会忘记自己的年龄，仿佛又回到了学生时代，那份纯真无邪，那份热情奔放，那份积极向上，那份对美好生活的向往，都在影响着我。每当和我的学生们在一起，谈学习，谈生活，谈理想，谈人生时我就会感到无比幸福。一切的一切都让我陶醉，每天都被学生们的情绪感染着，被学生们的故事充斥着，远离了那些世事纷扰，我才感到清闲，感到自己身在天堂中，感到自己是个幸福的人儿！因为我明白：学生们是我永远的青春礼物！同时，我认为当班主任是促使我成长的最有效方法。

二、               用善的养分促学生成人成才

每年都接初三班主任，可今年的情况和以往不同。八个班合成六个，每个班的每个人都是朋友，一到下课真可谓热闹——走廊上、教室门口都挤满了人。要怎么做才能以最快的速度步入我所期望的轨道呢？

1、初期利用班会解读校训、校风、学风，只有这样才能让学生从内心深处明白 “善”的内涵。在早上第一节课和下午第一节课前，齐读校训，让“善”在脑中生根。精心设计每一节主题班会——《初三，我来了》、《学会感恩》、《让生命充满爱》、《国庆，我爱您》、《难忘九·一八》等等。不仅如此，我还深深地知道，要想将善的养分根植到植物的根部，需要不断的关注并呵护它，于是我把和学生谈心当成了一件常规事情来做，经常和学生在一起交流谈话。有个男生由于七八年级时养成了不仅不学习，还学会了抽烟。通过了解我发现他并不是无可救药，我专门找来关于吸烟前后肺部颜色变化的图片，和他一起观看并交谈思想，并借着住宿违纪的行为进行施加压力，忽柔忽钢，用善的事例教育他，以一位母亲的亲和力去感染他，一周下来他竟然完全杜绝了抽烟，并开始全身心投入学习中，不少老师也感受到他竟然发生了翻天覆地的变化，不仅不违纪了，而且开始知道学习了，这次考试他化学竟然考了全校最高分！

2、充分利用善星晋级活动精心培养班干部。我将学校的学生善星晋级活动进行改革，不仅所有学生都进行善星晋级活动，还将学生分成若干类别进行晋级比赛：班干部为一类，组长和科代表为一类，普通学生为一类，每一类形成互相竞争的态势，并定期进行分享活动。为了能够顺利铺开，我重点从培养班干部入手。由于班级重新打乱，要尽快形成氛围，班干部的领头作用至关重要。我们的班长晋丹丹同学在七八年纪时就是学校出了名的学生会主席，但是进入初三后，面临重新调整的班级，她明显感觉力不从心，方法上找不到合适的节点，导致班级管理上一度处于茫然状态。开学第一个月我几乎每天都要找她，谈工作，谈学习，谈交往，谈学生思想状态发现与调整，从多个方面以学生的实际例子给她讲，教她如何处理学生之间的关系和有效管理班级，并和她一起对班干部进行调整和分工。慢慢地，她适应了，开始转变了，进入10月份，已经开始能主动思考许多解决问题的方法，而不再是普通的吆喝式管理，班级管理也明显好转。每周一教师例会常会耽误一会儿主题班会时间，她会主动组织同学们读弟子规、唱道德歌并分享，有时候自己召开主题班会，目前她已经自己召开两次主题班会了。最近她又给我建议，将班级分小组进行善星晋级竞赛，并将善星晋级进一步改进为军衔晋级制，这样能让同学们更有兴致参与善星晋级活动，凝聚班级核心力量，目前此项改进正在班委会的酝酿中。

3、每天在黑板最右边写下四句弟子规，利用早读前时间齐读，同时找一或两个学生来解读，并运用在生活和学习中。下午预备前班级齐唱道德歌，不仅营造了善的氛围，而且规范了课前准备。我并没有因为同学们现在是初三了就停下这项工作，我始终坚信：只要思想到位了，明理了，学生的行为习惯和学习的问题自然就变成了学生的主动行为，成绩也就自然而然上去了。因此，我总是默默地关注并用弟子规引领着孩子们的思想。这届学生有个很大的毛病就是常常因为一些简单的口角发生摩擦，我及时引用《弟子规》中的“兄弟睦，孝在中”、“言语忍，忿自泯”等来教育。让他们谈感受，分享体会，从而改变了他们内心的萌动，避免了一些问题的发生。

三、让善成为家校之桥梁

学生做得好不好，还有很重要的原因——家庭。所以在家长学校培训课上，我把我的管理理念告诉家长，并和家长沟通达成共识——监督，比如《弟子规》中有“出必告，反必面，居有常，业无变”，我们要求学生落实“出入要给家人打招呼,尊敬家长”；“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”要求学生做到“积极承担家务劳动，保持房间的整洁”， 从而培养孩子的责任意识；同时要求家长给孩子树立好的榜样，学会鼓励孩子。用一些鲜明的事例和公益广告来影响家长的思想，同时用一篇《妈妈，请不要对我发火》来告知家长孩子的心声。让家长融入我们的教育之中，让善的阳光更加灿烂，照亮我们人生的每一个角落！让善架起一座美丽的家校之桥！

有一句话和大家分享：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来！