近日，中国教育学会在官网公布了全国“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校名单，济源市济渎路学校成功入选。

今年初，中国教育学会启动了优秀传统文化进校园”项目首批试点学校申报活动，旨在认真落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的精神，推进优秀传统文化与学校文化建设的结合，促进学生身心和谐健康发展。该活动在全国范围内征集、考察，由市、省教育学会逐级递交，审批推荐，项目办公室组织专家对各地上报名单进行评选，确定了济渎路学校等463所学校为“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校。

近年来，济渎路学校认真贯彻落实以“尚德、健康、快乐、进步”为核心的幸福教育工程，坚定“立德树人”的办学理念，顶层设计接地气，工作较真抓落实。此次不出意料地于数千所参选学校中脱颖而出。

道德讲堂 点亮“善火”

济渎路学校在在全市率先开办道德讲堂，组织教师、学生、家长和社会一起传承优秀传统文化，向国学经典汲取营养，向古圣先贤学做真人。吕明晰、王竤琦等全国知名讲师登台开讲，谈孝道，说道德。该校承办了济源市道德讲堂启动仪式及现场会，现已开办6期论坛，举办讲座10多场，培训师生、家长及社会各界人士近万人，间接受益群众5万人。各界群众将学习心得带回单位、家庭和社区，宣讲“讲孝心，孝父母、孝人民、孝国家”的理念，在全社会掀起一场践行道德的热潮，取得了良好的社会效益。济源市委宣传部、市文明办给予高度评价，认为该校承办道德讲堂是提升社会道德水平的大善义举，有力促进了全市精神文明建设，推动了全国文明城市创建工作。

读悟践行 拨旺“善火”

传统文化教育不能只靠几次报告、几次掌声和几次感动，要从学生抓起，从日常生活抓起，从课堂教学抓起。济渎路学校在之后推进的“道德讲堂进班级”、“弟子规进课堂”活动中，以发蒙经典为主要内容，扎实开展《弟子规》读悟践行、“晨诵午读暮省”、每日知善行善记录等活动，把优秀传统文化纳入校本课程体系，积极探索特色鲜明、丰富多彩的传统文化教育教学活动。

济渎路学校近4000名师生都牢记着阶段式的《弟子规》读悟践行“功课表”：

“每日功课”：早上7:50～8:00师生诵读《弟子规》10分钟，每节课开始后先进入《弟子规》主题“3分钟育人”环节，下午课前齐唱《道德歌》，晚上生活教师带领住宿生诵读《弟子规》。

“每周功课”：借助教学多媒体设备，以班级为单位观看一次《中华德育故事》动漫视频，写心得说体会；举行一次《弟子规》主题班队会；周末在家做一件孝敬父母或尊敬长辈的事；教师读书交流活动设学习践行《弟子规》分享环节。

“学期功课”：举办一次教职工传统文化培训，开展一次以《弟子规》为内容的书法比赛；初中部、小学部各举行一次主题展示活动；校长、副校长分别在《弟子规》学习讲座上主讲一次。

来到济渎路学校门口，你可以看到走读生整衣肃容，或独自、或成排，面对学校行入校礼，对接送自己的家长行鞠躬礼。进入校园，回荡在楼宇和草木间的，是校园广播中传出的“养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人”的《道德歌》。做好“功课”，做足“功课”，《弟子规》的学习和践行已深深扎根到学生心里，体现在习惯成自然的细小言行中。

善的教育 呵护“善火”

若说开办道德讲堂是“点亮善火”，圣贤经典“读悟践行”是“拨旺善火”的话，那么“善的教育”系列活动就是济渎路学校“添薪助燃”，“呵护善火”的重大举措了。学校的校魂是“善”，校训是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。2013年，该校在省级专家指导下，宏观布局，缜密规划，启动了“善的教育”系列工程。

课题引领是主线。该校申报了河南省教科研重点规划课题《以“善”为核心的学校文化建设实践研究》，今年5月底顺利结题，被评定为优秀课题。由学部、科室、年级、学科参与的子课题，人人参与，各尽其责，圆满完成。

教师、学生“善星晋级”活动全面启动。学校将教师成长分为合格教师、骨干教师、优秀教师、专家型教师4个评价等级。学生成长以“善学、善思、善行”为内涵，也分为相关等级，制定和完善了“善星”晋级系列评价方案。“善星晋级”活动强调习惯养成，注重过程管理，有力调动了师生自我管理、自主学习的积极性和原动力。

组织学生认真填写“日行一善”手册。结合“晨诵•午读•暮省”和“道德反思日记”活动，通过定期收交、传阅、展评、反思，教育学生恪守“善”道，形成用心为善、以善为乐的行为习惯。

以主题活动为载体。把“假期中的善”、“我心中的善”、“我眼中的善”、“我口中的善”、“我手中的善”和观看“感动中国十大人物颁奖盛典”等主题活动作为载体，以国旗下讲话、校园广播、主题班会和课前三分钟育人等德育常规活动为平台，细化、量化师生活动，通过活动引领、星级促进，提升师生“从善乐善”的道德素养，促进师生与学校的共同发展。

济渎路学校把挖掘和发扬“善文化”作为校本课程开发的主要内容，组织编写了《济水之源》、《中华之善》系列校本教材共11本，介绍济水之善、济源之善、中华民族之善。师生以情绪高涨，积极参与，成果“含金量”高。

朴实扎实 “善火”铸真金

两年来，济渎路学校扎实开展优秀传统文化教育，小投入换来大成果，教育教学工作取得长足进步。先后获得“济源市文明单位”、“河南省教育科学研究基地”、“河南省示范家长学校”、“济源市家庭教育先进单位”，“济源市学校文化建设先进单位”等50多项荣誉。《河南日报》、《教育时报》、《河南青年报》、《东方今报》、《人民网》、《河南省教育网》等众多媒体先后对该校继承传播优秀传统文化工作进行了报道。

此次成功入选全国“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校后，济渎路学校积极筹划，绘制了传统文化教育纵深推进的“路线图”：一是开展课题研究，由该领域项目专家组牵头，结合自身特点开展与中华优秀文化传承及学校特色文化相关的课题研究。二是举办丰富多彩的优秀传统文化进校园活动，开展学校环境建设、特色课程开发、课堂教学、校本教研、文化创意及展示、论坛讲座、参观古迹、圣贤经典选修课、文化主题夏令营等综合实践活动。三是开展相关研修培训，承办观摩、展示、研讨、交流活动，结合出版、网络、电视、广播、微博、会展等多种形式，传播试点经验，集中展示试点校优秀传统文化探索和实践的成果。

善火烛天，善火燎原。目前，济渎路学校全体教职工正积极行动，定准目标，脚踏实地，埋头苦干，在传承优秀传统文化的征途上渐行渐远。