[编者：为进一步展示我市公民道德建设成效，充分发挥先进典型示范效应，彰显我市城市人文精神和城市文明魅力，汇聚向上向善的精神力量，引导越来越多的群众见贤思齐、争做道德模范，2014年春，市文明办在全市启动了“济源好人”推荐评选活动。]

“济源好人”的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党，身体力行社会主义核心价值观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认，能够弘扬时代主旋律，传递社会正能量。“济源好人”分五类：助人为乐好人，见义勇为好人，诚实守信好人，敬业奉献好人，孝老爱亲好人。

我校立足于传承弘扬中华传统美德，引导师生树立正确的道德观、价值观，组织师生深入学习文件精神，对照具体标准，通过自荐、他荐和学部、科室推荐的方式，通过评审小组初审、追踪调查、挖掘材料，最终确定每月“济渎好人”榜名单。

本期起，我们会在校报和学校网站上陆续刊登“济渎好人”好人名单及事迹。敬请关注。

上榜教师

耕耘在学生心灵深处

邓青松，初中部九年级化学教师，九2班班主任，市文明教师，省青年教师技能大赛一等奖教师，运用我校“学•习课堂”理念，多次获市优质课一等奖教师，运用我校“立体化全方位管理”模式管理班级，多次被评为校优秀班主任。从1996年参加工作至今，他一直坚守在教育阵地的第一战线上，兢兢业业，一丝不苟地对待着他的工作，努力提高自身的思想认识。在多年的教学工作中，他没有放弃过一个学生。他用自己的真诚，感化着、启迪着每一个学生。

一、以爱为桥，倾心教育

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于他们的任课教师，特别是班主任。所以，作为一名初中教师，在学生的学习生活中，教师应该给他们更广泛的爱，走进学生心里，接纳学生，引导学生健康成长。

二、以生为友，感化学生

要当一个学生真正喜欢的教师，做他们的知心人。他深知首先要关心学生的学习，了解学生的学习内容和学习方法，适时地给予引导和帮助。课下、课外和节假之余，他经常和学生一起活动，尽可能发现和研究学生的爱好，和学生们真正做到打成一片。对班里的学习基础差，缺乏上进心的“后进生”，他绝不抛弃，经常利用课余时间行进行家访。找同学谈心，让学生家长与学校密切配合，经过不懈努力和长期实践努力，他发现这些学生虽然毛病不少，但本质并不坏，就像未经雕琢的璞玉，不易为人们赏识，但如果帮助他们改掉毛病，就会成为一个出色的学生。于是，他不厌其烦地给孩子们讲道理，让那些被丢弃到后面的学生提到前面，与那些端庄、稳重、文明礼貌的同学同桌，他想，耳濡目染，定会渐成良习。邓老师还从生活上处处关心孩子们，天冷了，问寒问暖；生病了，他及时联系家长，联系不上的，亲自带学生去看病。让那些后进生感受到老师的关爱和班集体的温暖，从而找到自尊自信，重新回到班集体中，并且成绩也渐渐提高了。作为一名普通教师的他深深地明白：只要拥有了一颗爱心，就会摸准孩子的脉搏，了解学生的心理需求，孩子们才会愿意去喜欢、信服你。

三、爱岗敬业，勇于创新

在平凡的工作岗位上，他除了积极响应学校“学•习课堂”理念教学和全方位立体化管理学生外，还通过制定《班级善行常规章程》、《班级学生量化细则》、班级口号等，在学生中树立起公正、公平、积极的形象，充分发挥学生自主的班级管理模式。一路艰辛一路歌。通过一系列的班级管理，她所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，每次班级综合考评都名列前茅。

著名教育家魏书生曾说过：“班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。”而教师就好比学生过桥的引路人，如果引导得好，一批批孩子将在一座座桥上顺利通过，最后到达理想的彼岸，成为对家庭、对社会、对国家有用的人。能做学生这样的引路人，他感到无比的幸福。在这个平凡的岗位上，他会一直努力下去，忠于职守，勤于奉献，不断创新，用心灵感受心灵，用感恩的心永远默默地耕耘在学生心灵深处。

吴建党，男，小学高级教师，市优秀少先队辅导员。

任教以来，他把陶行知的“爱满天下”当做自己的教育信条，用一个“爱”字教育每个学生,使所有的孩子们都感受到了班级这个大家庭的温暖。他特别注重对学生的思想教育工作，教学生学会做人，乐于求知，热爱生活。

他是践行我校“立德树人，全面发展，为每一个学生的终身幸福奠基”的教育理念的先行者，相信每一个学生都是好的，坚信每一个学生都能成才。他在教学时，能够面向全体学生，以“学•习课堂”为抓手，让每个学生都能在快乐中获取知识。无论是课上还是课下，他总是以自己的人格魅力感染着学生，影响着学生。他的言谈举止，可谓既处于学生的监督之下，又处于被学生的效仿之中。所以，当他要求学生上课不迟到时，他自己就坚决不迟到，总是按照学校的要求，提前三分钟在教室外候课；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校规校级……

多年来，他把满腔的热血献给了自己挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入了这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

上榜学生

祁亓，二（4）班文艺委员，她性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。她热爱集体，团结同学，助人为乐，是一个品学兼优、全面发展的好学生。平时在生活中，她自己能做的事情坚持自己做，自己不会的事学着做。在同学中有较高的威信，受到全班同学的好评，树立了新世纪优秀小学生的良好形象。在学习方面，自幼养成良好的学习习惯，课前认真预习，课上积极发言，课后认真完成作业。她从小喜爱读书，学习成绩突出，各门功课成绩位居在全班前列。她兴趣广泛，多才多艺，喜欢唱歌、跳舞、绘画等多种文体活动，积极参加学校组织的各项活动。相信通过今后的努力，她一定能做一个德智体美劳等方面全面发展的好学生。

刘奕帆，三（8）班，是名副其实的“善学星”。他在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯：课前能够认真预习，对自己有疑惑的问题记在心底；上课专心听讲，积极举手发言；做作业一丝不苟，精益求精；课后及时复习，巩固所学知识；每天放学回家后，能独立完成作业。一有空闲时间，他就会坐下来阅读各种书籍，并能坚持写读书笔记。在学习的道路上，他踏踏实实，一步一个脚印，每次考试，总是稳居班级第一。我们为他而骄傲！

郭姝辰，四5班学生，一个优秀的小女孩。她在我们班担任班长已有四年的时间，真的成了老师的小帮手，她能干的身影留给了每一个来上课的老师。她头脑聪明，思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击；热情、友善，有一颗火热的心，总是能在老师或同学需要帮助时，伸出自己的友谊之手。她多才多艺，说、唱、书、画的能力样样俱备，黑板报有她留下的痕迹，书法比赛一等奖由她获得，六一节的舞台上有她魅力四射的表现……她，是全班同学学习的榜样。

王舒裕，女，济渎路学校校长小助理，五（1）班班长，七色光广播站成员、文明监督岗组长。入校以来，就一直担任班级的班长，多才多艺，且工作能力强，一直是老师的得力助手。曾指导班级同学排练六一舞蹈节目、组织班级里的道德讲堂活动、主持班级班队会活动，班级的各项工作在她的领导下有条不紊地开展。生活中能独立，学习上有能力，工作上有毅力，且能带动和影响班级同学共同进步，是名副其实的“小能人”。

黄丹妮，学习刻苦勤奋，成绩名列前茅；她积极进取，乐观向上，善思考，爱钻研；她热爱班集体，乐于助人，勤俭节约，热爱劳动，具有较强的生活自理能力。她的爱好很广泛，喜欢画画、唱歌、跳舞，在学校组织的文艺活动中，她经常踊跃上台表演节目。作为一名小学生，她虽然取得了很多进步，但她不骄不躁，时刻以优秀学生的标准严格要求自己，力争做一名“五星级”学生。

高娜，九年级（9）班班长，英语课代表，她爱护班集体，富有责任心，品学兼优，是老师的得力助手。她在班级内勤奋学习，尊敬师长，与同学齐进步，共成长，积极参加校内活动。她不是做得最好的一个，但是她尽自己最大的努力去完成每一件事。她相信只要朝着自己的奋斗目标努力，即使没有完成梦想，过程才是最大的收获。

段昱，现任八三班班长。

该生学习刻苦认真，思维敏捷，团结同学，尊敬师长，热爱班集体。学习上一丝不苟，成绩优异，是同学的好榜样，老师的得力助手。是师生公认的好学生。

翟枫楚，九二班学生。现任班主任助理，语文课代表。进入初中以来，成绩优异，积极进取，不断追求更大进步。她性格开朗，诚实守信。她真诚地对待每一位同学，对学习上和生活上遇到困难的同学，总是能耐心地帮助他们，得到同学的好评。在她身上，总能看到济渎人拼搏、奉献、包容、求真的优秀品质；在她身上，能看到济渎人知善、向善、乐善的优良风格。

她善学，善思，善行，是老师的得力助手；她勤奋乐学，团结拼搏是班级的积极参与者。不断改善自身的缺点，是她永远的追求，因为她说：“人没有十全十美的，只有不断进步，才会更美！”