新的学期，新的征程，新学期各项工作能够按照开学前的部署有条不紊进行推进，济渎路学校全体教职员工以暂新的面貌用实际行动开了一个好局，诠释了一名济渎路人特有的济渎精神！

回顾,再思考------重点工作抓有成效

善的教育课程开发工作有序推进。善教课程、善理课程规划到位，并进行了多次的梳理和细致的安排，善教课程开发的理论篇部分已经到位,参与的广大教师在理论篇章的整理过程中变被动学习为主动学习,变吸收学习为内化,使自己的理论素养在潜移默化中得到提升，并已经在规划与理论篇部分相对应的教育案例的征集；善理课程开发的过程是班主任、家长、学生素养提升的过程，很多班级在管理上提升了一个层次，大家在付出中逐步获得了成长。

备战中考工作紧锣密鼓。中考实验加试的训练、体育中考训练、计算机中考训练、任务艰巨的第一轮复习工作有序进行，初三教师早来晚归，没有一个人在关键时刻掉队，他们身上焕发的责任意识和奉献精神让整个济渎校园上空弥漫着感动的氛围，他们的付出，这样的教育陪伴功德无量！这样的付出也获得了应有的回报。中考实验加试、体育中考成绩优异；中招特长生济源一中，我校九年级毕业生音乐、美术专业分别有13人过济源一中专业录取分数线。全市28所初中，美术考生前36名入线，第一名学生是我校九一班邵芳，我校占四分之一。

班主任素养提升工程形成常规。班主任的教育技能之一主题班会课观摩活动已经开始，提供观摩的班主任表现出了超常的智慧，开展的异样精彩，我们的班主任从班会主题的确立，班会的组织投入了足够的智慧，身边事、典型事加工整合形成视频图片等课程资源，实现有效教育，感人至深。

校本研修活动常态化。说教材活动作为一种校本研修的主要方式，在两个学部扎实进行，通过这种形式有效促进了教师研究课标和教材的意识，提升教师驾驭教材的能力，从而培养学科课程建构能力。同课异构成为教师之间的课堂研讨扎根于常规工作像春雨润物无声。

思考，再出发

只要我们确立了干事的决心，大家都已经在用行动证明，只有不去做，没有做不好。尽管我们的工作呈现出可喜的提升局面，但济渎人的标准是追求卓越，争创一流，济渎路人只有不满足于现状才能阔步向前！在实施教育的前进过程中，也只有不断思考，才能发现问题，也只有不断行动，才能取得业绩！要落实两件事：

第一，确立依法治教的理念不容置疑。2015年是国家提出的依法治国，依法行政的关键之年。教育系统“依法治教年”活动动员大会部署：一是抓好思想建设，认识到依法治教的重要性；二是抓“三个一”建设，即一校一章程、一校一制度、一校一规划。三是抓好专项治理工作。重点治理办学过程的违规行为，义务教育阶段学校重点治理征订教辅资料、教师有偿家教、收费补课、体罚和变相体罚学生等现象。教育局将着眼解决当前依法治教面临的紧迫问题，制约教育改革发展的关键问题，人民群众反映强烈的突出问题，全面提升依法治教的能力和水平。

第二，强化文明道德素养提升。济渎路学校是文明单位，我们在享受这一荣耀的同时，获得了文明单位带给我们的实惠，因此每一名济渎路人都倍加珍惜这一荣誉。长期的教育实践证明,学生的品德是在他们“知”的反复提高和“行”的反复训练中逐步发展起来的，并经过一个又一个阶段。“知”的要求是背诵和理解，以铭记在心中；行的要求是形成良好的习惯，这是一个人完整品德结构发展中质变的核心。因此，我们应当把德育看作是学生品德的一个局部的、小的变化或量变的过程，是比较明显的、稳定的品德质变的基础。教育的任务就是是知识经验不断内化和动力定型化，强化他们的信念、理想和行为习惯，且能自行迁移，形成“自动化”的活动，从而促进他们品质的质变。

强力推进校园足球势在必行

把校园足球作为推进体育工作改革的突破口。体育锻炼可以促进学生文化课的学习，提升人格健康水平。夯实中国足球的人才根基。培养大批热爱足球、会踢足球的孩子。重点要做的工作：

普及。足球作为世界第一大运动，希望越来越多的孩子喜欢足球，把足球作为学校课程的一部分，作为必修课。2017年建立2万所足球特色学校，2020年建立5万所足球特色学校，要求小学体育课至少拿出1-2节学习足球，初中至少拿出一节课上足球，构建1+X体育课模式。这也是校园足球特色学校的基本要求。

安全风险防控。组织活动前、中、后，前要检查场地器材安全，热身；活动中加强运动自我保护；活动后教会学生如何放松。落实运动保险和第三方调解机制。

构建校级比赛体系。小学举办市级比赛，初中举办省级比赛；举办好系列选拔性比赛。

济渎人心中都有一个名校梦，无论路有多远多难，它都像落入心中的一粒朱砂痣，永远留在那里。无论，我们要付出多少，重要的是我们一直拥有梦想，是我们对梦想的执着追求，是我们对梦想的信仰。愿我们以梦为马，即使踏过荆棘，也要追逐，获得幸福。