暑假即将进入“正在进行中”，不少初中生家长都发愁怎样让孩子度过一个既快乐又有意义的假期。家长们既不想让孩子“轻松”度过，完全忘了学习这码事儿；又不想让孩子失去假期应有的放松。其实，初中生要想过好暑假，关键在家长要“给力”，家长在假期中既要注意引导孩子的“玩”，又要注意引导孩子的“学”。

首先，注意引导初中生的“玩”。初中生都爱玩，那么家长不妨在“玩”上做文章，对他们的暑假生活加以引导。说起玩，我们首先想到的就是电脑、手机等电子产品，父母最担心也就是此。网络刚刚进入我们的生活，孩子喜欢上网聊天玩游戏在所难免。如果硬性禁止他们，只会激起他们的逆反心理，适得其反。倒不如因势利导地对孩子的上网加以引导，父母可以参与到孩子的游戏中，和孩子一起玩益智游戏，一方面可以监督孩子，另一方面可以增加亲子关系。在取得孩子信任和共同语言后，再跟他一起利用网络学习一些知识，家里人有什么问题，能从网上找来帮助。关于上网，最好与孩子达成协议（关键是注意方法），限制时间、限制内容（不准上色情网站，不准玩大型游戏等）、限制地点（控制资金，严禁到网吧上网）。这些规定中，违反一次，扣1小时上网时间，零花钱减半，严重违反，“禁网”一周，在具体实施过程中，经常提醒孩子言而有信，学会自制。

同时，家长应该和孩子好好沟通一下，互相把自己的想法、打算说一说，得到相互的理解和支持，看看孩子平时有一些爱好因时间关系无法进行的，如孩子喜欢画画、唱歌、文学，可以帮孩子报个培训班，创造条件帮其满足。同时家长适当可与孩子一起运动运动，现在的孩子课业重，坐得多，动得少，假期正好是加强体育锻炼的好时机。由于天气炎热，锻炼时间一定的注意，锻炼方式可以很随意，家长每天抽出半个小时陪孩子运动运动，既可以散步、跑步，也可以打打羽毛球、乒乓球等，在和孩子一起的活动中增近家庭亲情。

其次，注意引导初中生的“学”。我们知道，假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”，因此，学生在假期适度放松的同时，还要安排好每一天（周一到周五）的学习时间，按时、按量、保质完成假期作业，认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点后，争取为新学期的学习打好基础。学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成假期假作业，养成每天学习的习惯，作业不要提前完成，也不要拖后。写作业要有质量，不要抱着“敷衍了事”的态度写，那只能是浪费时间和精力。除了完成作业以外，引导孩子多读一些课外书来增长自己的知识。我们中学生可以读初中规定的十本必读名著，也可以读一些规定外的中外名著或一些现代气息浓厚的图书，拓展视野。如果孩子愿意的话，在保障安全的情况下，可以鼓励孩子和同学一起出去逛书店，参加集体活动，这可以增进孩子与同学的沟通，让孩子的人际交往能力得到提升。

读万卷书，行万里路。在假期里，家长可以尝试几个家庭组织在一起，到大自然中去，或者去别的城市短暂旅行，这样的话无论是大人还是孩子，都可以找到属于自己和相互之间充分享受的快乐时光。在这个过程中孩子还能够见多识广，体验不同地域的风情，了解更多的文化知识，开阔孩子的眼界，这也是一种更有价值的学习。

父母是孩子的第一任老师！只要我们做家长的注意引导孩子的“玩”和“学”，

在“玩”中“学”，“学”也变成了“玩”，我们的孩子一定可以度过一个既快乐又有意义的假期！