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预习让学习事半功倍

 

作者:和世营    文章来源:本站原创    点击数:2139    更新时间:2016/12/2 

初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。错过了最佳时期,再想改掉恶习,更是十分艰难。

在初中阶段,要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。其中养成良好的预习习惯是提高学习有效性的重要条件之一。

预习是学习中最重要的一种学习习惯,几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。预习不单是提前看一看书而已,预习能让同学们在听课的时候有目的性。预习听课的重点,可以使同学们更从容的听课,因为一部分老师要讲的内容都已经理解了,听起课来当然会轻松。此外,预习会让学生获得一种心理上的优势,这种优势会转化成为信心,从而超越其他学生。那么养成良好预习习惯应该注意哪些方面呢?

1、预习时间

课前预习所花费的时间和预习的程度要因人而异,对于学习较好的同学,需花费少量的时间,因为成绩较好的同学在上课听课的过程中很少遇到听不懂或者是不明白的情况。对于学习较薄弱的同学,预习应该更细致和深入一些,应在头一天就进行,并且做好标记。总之,预习的目的是为了建立知识体系和解决不明白的知识点。

2、预习过程

通常都是在上课前一天晚上把第二天要上的课程全部预习一遍,把预习的时间安排在每天的复习时间之后,因为知识是环环相扣的,把前面的基础知识掌握好是进一步学习的基础,坚持每天用半个小时到一个小时左右的时间去预习第二天的学习内容。预习时的思考是预习过程中最重要的环节,如果预习不思考就等于没预习。预习时要把精力投入在对知识的思考上而非仅仅对书上知识的浏览。在预习的时候,把所有不太懂的地方全部找到,在上课或课下的时候,把还不太懂的地方赶紧找老师或同学询问,消灭这些学习上的障碍。

3、预习结果

怎样才算预习好了呢?那就是预习之后,对知识的体系和知识本身有一个大体的了解,对知识的应用方法也有一个初步的感觉,特别要把难点或不懂之处用笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己先做一做,做到看懂70%以上的新内容,会做80%以上的练习题。

总之,无论预习文科(语文、英语、政治、历史等),还是预习理科(数学、物理、化学等)都要积极主动思考,建立自己的知识体系,对知识体系不明白的知识点要做好标记,在课堂上或课下及时解决。做到既要从宏观上建立知识框架,又要从微观上清楚理解每一个知识点。