近日，河南省教育厅网站（教基二〔2016〕1048号）公布：济渎路学校申报项目《“善的教育”办学思想的研究与实践》在2016年河南省基础教育教学成果奖评选中，荣获省一等奖。

“善的教育”办学思想的研究与实践，着眼于师生学会自主学习和自我管理，致力于师生成长和学校内涵发展。在研究与实践中，济渎路学校开展了以“知善”为基调的传统文化教育，以“向善”为引领的道德讲堂活动，以“乐善”为愿景的师生善星评价活动，逐步建立起系列理念系统、操作系统和评价系统。通过传统文化教育、行善日志、入校礼、道德讲堂、善行义举榜、一日善行常规、教师成长共同体、师生共读、教师善教、班主任善理、家长善育等策略，培养学生的必备品格和关键能力。《中国教师报》、《教育时报》、《河南教育》、《教育论坛》、《新课程学习》等媒体陆续刊登了相关学术论文。研究过程中，《以“善的教育”为主题的学校文化建设研究》、《思想品德课渗透中国梦教育的途径和方法研究》获省教育科研成果一等奖。2014年5月，该校承办了河南省教育学会特色教育发展成果展示及研讨会。

此次基础教育教学成果奖评选，全省共评出42个一等奖，89个二等奖。我市共有2项成果获奖。