为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年12月修订）》（教基【2012】15号），省教育厅《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》（教基一【2013】476号）以及济源市教育局关于积极开展济源市中小学心理健康活动评选活动的通知等文件精神，加强校园文化建设，拓宽中小学心理健康教育的渠道，探索学校心理健康教育的有效形式与手段，经研究决定开展“校园心理剧”评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

通过校园心理剧等富有成效和极具特色的团体心理辅导方式，探索学生心理健康教育途径和方法，逐步培养学生正确的人生观和价值观，全面推进我校心理健康教育工作的开展，提高学生的心理健康水平。

二、评选要求

（一）内容：

参赛作品要反映中小学生在生活、工作、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等问题的多种有效处理方法。

（二）形式：

     以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来。

（三）要求：

1.职责分工：德育处负责师生组织管理与颁奖，办公室负责场地设备调用，心理专兼职教师负责业务指导和作品评审。

2.剧中要能有效运用心理辅导技术，真实反映学生的心理活动和感受，再现心理矛盾冲突形成和解决过程，解决问题的可操作性要强。

3.学部4月15日前，七年级各班各选出一个剧目上报学部，参加学校展演。

4.心理剧本字数控制在3000——5000字，每个剧本前要有剧本内容简介，演员表。表演时间控制在10分钟以内。

5.学校将评选出一、二、三等奖，对优秀编剧、表演奖和优秀班级进行奖励。

6.活动时间另行通知。

                                 2017年3月30日