9月28日，济渎路学校举行《小学数学教学渗透模型思想的研究》等4个省级教育科学规划课题开题论证会。

各项目负责人相继汇报了课题的背景意义、目标内容、方法步骤、成员分工、保障条件及预期成果。

 省教科所专家徐万山、市教科所所长杨保健、副所长崔建平、济水中心校科研骨干李淑平应邀前来参加论证会。汇报结束后，四位专家有针对性地提建议说要求，逐一点评，对我校“关注热点，钻研难点”的科研方向表示充分肯定。重申了理论学习、专题研讨、简报督导、与教学相结合等课题研究基本原则，强调开题后要坚持“再聚集、再学习、再设计、再表述、重实践”的原则，力避常见问题，及时校正方向。

 校长孔月玲介绍了学校“每周1次辅导，每月1份简报，每季度1次推进会，每学期1次成果评选”的课题研究“四个1”做法，受到与会人员的一致好评。

2012年以来，济渎路学校坚持“自主研究，专家跟进”的课题研究管理策略，已有14个省级课题结项，9个省级课题成果获奖，并获得“河南省教育科研基地先进单位”的荣誉称号，受到各界关注。