工作需要精细化

此去郑州之行，怀抱着一种空杯的心态，接受这场讲座培训。因此徐志安等老师们讲的如何落实四清，如何打造培优课堂，结合我这几年的实践经验，有了更深刻的见解和体会：

 一、堂堂清  在课堂教学中认真完成本节的学习目标，学生必须独立完成课堂作业，若有个别学生没有达到要求，则我在课外或在自习课时间进行单独辅导，尽最大努力让每一个学生完成学习目标。

二、日日清  课堂练习要求学生当堂完成，但总有一些不能按时完成的，针对这些做到堂堂清的同学，我就主动帮助他们解决疑难问题，做到当天内容当天清，绝不拖到第二天。

三、周周清  在本周接近周末时，给学生一定的时间自查本周所学内容，可以采取这样的形式进行检查：同桌互查、组长验收、教师抽查。对于出现的错误要在当周辅导、改正、通过。

四、月月清  每月末，将本月所学知识中，学生经常出错的、当堂当天不容易掌握的，重新归类测验，要求都能在不同层次上将本月所学的内容达标过关。

我认为在英语教学中有效落实“四清”是提高教学质量的主要渠道.落实四清的前提还是认真备好自己的课，搞好自己的教育教学业务水平，熟知我们的学生。

四清是一种模式，这次培训，更让我懂得教学是一项庞杂繁复的工作，我们更应该有这样的理念：工作精细化。只有工作精细化，做到心中有数，才能因材施教，有的放矢，才能做好培优补差。