11月8日，济渎路学校举行教学管理专题会议，针对规范化集体备课开展研讨。学校教学负责人、小学和初中两学部的教务管理人员参加。

会议以PPT形式展示了近期几次教学常规检查的概况，副校长郭建波强调要加强对集体备课的认识，要求教务部门对各教研组的集体备课进行全程管理。与会人员积极发言，以自己遇到的各种问题为样板，桩桩详述，件件剖析，形成了几点共识，浓缩为解决问题的多个突破口。会上强调要让全体教师明确集体备课是一个再学习的过程，要以学生的心态参与到备课中，学情因素是需要考虑的首要因素。段立军老师提出，集体备课是一个同心同德、群策群力的过程，要减少负面情绪，全面提升教师的认可度。侯梅老师认为，克服职业倦怠、创新督查措施、优化评价方式，是解决这一问题的关键。

研讨会上展示了5个集体备课记录，传阅了20余个备课教学案，统一了认识，决定下一步的重点为丰富集体备课的内涵，从研究如何教，到研究如何让学生学会、如何让学生记住、如何让学生做对。并且还要从预习、巩固到复习全程研究、全程探讨、全程积累经验、全程科学管理。

大家一致认为，集体备课要丰富形式，重视实效，提出月备、周备、日备三种形式要根据情况，灵活运用。月备单元规划，周备课堂教学，日备零散问题。会上还对分层教学进行了深入讨论，形成共识：正确对待学生的差别，以多变的形式、对症下药的方法处理好集体备课的着力点、突破点和重点。同时，还要开展有效的督导和评价，发现问题及时纠正。