11月份的时候，由于工作需要，我外出学习两周。虽然走之前跟俩班的学生说明了时间，但对于他们来说，没有我的日子似乎变得长了一些，在他们的成长字典里，写满了对我的思念。于是，在紧张的学习之余，他们的想念和问候也为我添加了一些甜蜜的成分；同事们的鼓励和支持，也为我添上了温暖的外衣。

“老师，拥抱一下吧！”

临走的那天早上，我跟往常一样陪伴孩子们早读。我看到他们的眼里写满了惊喜，他们以为老师已经出发了，没想到老师向变戏法似的又出现在他们的眼前，真的太意外了！那一天，孩子们都很用功地读书，我知道，他们希望老师带着好心情去学习。感谢孩子们！临走的时候，孩子们都恋恋不舍的。赵佳宁非常大方地走过来对我说：“老师，拥抱一下吧！”于是，当着大家的面，师生亲切的拥抱，引来了阵阵掌声和羡慕的眼神。

问候声声，温暖常在

每到周末的时候，QQ里就会不断发来孩子们的问候：“老师，你还好吗？”“干妈，你啥时候回来啊，我们都很想你！”“老师，你快点回来吧！”……虽然我一次次地告诉他们返回的日期，但他们总是希望老师能早点学习结束，早点回到他们身边。

教导处老师向我发来班级期中考试的成绩，并一如既往地鼓励我和帮助我，真让我感动，有这样的同事，我心甚慰。身为学生家长的王雪兰和赵粉霞老师也和我取得联系，告知我孩子们的情况，有朋友们的支持和鼓励，身在异乡的我很温暖！

一天晚自习过后，杨晨用她妈妈的手机向我发来短信：“老师，告诉你个好消息：今天拔河比赛，咱们班赢了，半场都没输，我们都很兴奋!你什么时候回来家，我们（只指女生，男生不知道情况）很想你！”嗬，多可爱的孩子，多可爱的语言！

归来的那一天，王雪兰老师又发来短信：“回来了吗？孩子们都在想你呢！”感动，再次涌上心头！其实，在交往的日子里，不仅是同事、家长，而且早已是好朋友了！感谢缘分！

归来，意想不到的礼物

返回校园，来到熟悉的教学楼。还没走到教室，早已被飞奔而来的一群孩子们团团拥抱！那一刻，我感到了自己存在的价值，感到了做教师的幸福。孩子们亲切地拉着我来到教室，顺着他们的手指，我看到教室整个后黑板都是欢迎我的字画，孩子们不仅“欢迎老师回家”，而且还借用了《北京欢迎你》的歌词，此情此景，除了感动和不住的“谢谢”，我还能说些什么呢？被人想念，真好！

课间，同事告诉我说，昨天孩子们因为想着老师就要回来了，很早就来教室打扫卫生了呢，希望我不管看到什么都不要批评孩子们，说孩子们满怀喜悦地期待着老师回来呢。

家长会后，几个家长围着我兴奋地告诉我他们孩子的表现，当我听说孩子们算着我该回来了，在父母面前一蹦多高的时候，当我听说孩子们对家长说老师就像妈妈一样，当我听说孩子们原来有这极强的荣誉感的时候，当我听说孩子们如何筹划给老师一个什么礼物的时候，我的眼眶湿润了。感谢孩子们，感谢家长们！

“还记得我们为你唱的歌吗？”

周末，在济源一中就读的兵杰发来短信：“回来了吗？很想你啊。我们又过大星期了呢？”每个周末的电话或短信联系已经成为兵杰和我的必修课。在她心里，我已经不只是老师。当知道我已经回来的时候，她又回复这样一条短信：“还记得你去南阳回来时的情景吗？我们唱的歌，你都感动哭了……”怎能不记得呢？其实，我今年学习归来重返校园，孩子们向我飞奔而来的时候，我就感觉似乎历史在重演：那一年，我去南阳参加国培学习，离开了孩子们三个月。回来的那天，孩子们刚好吃过早饭，当他们一眼发现我的时候，便以最快的速度奔向我，拥抱我，以至于有孩子说“太感人了，感觉像是在看电视一样”。回到教室，他们非常投入地为我唱了一首《感恩的心》，即使是班里最淘气的孩子，也那样认真地唱着，那洪亮的声音，那真挚的感情，我没有理由不被感动。

每一次的离开，都有无数个感动在心间。一个真情的拥抱，一句真诚的话语，足以让当教师的我深深感动，我再一次感慨：做教师，真好！感慨之余，我还在想，不要吝啬我的真情，不要吝啬我的表扬和鼓励，善待每一个孩子，让他们因为我的存在而快乐成长吧！