今天学的是三年级上册第四单元第二篇课文——蜜蜂，教学此课先让学生自读第1自然段了解作者法布尔做了一项什么试验，而后让学生思考：为做好这次试验，法布尔是如何进行的，并让学生通过朗读找答案，接着用“先……再……然后……接着……最后……”的句式说一说做试验的过程。最后让学生自由朗读其他段落提出质疑，学生提了一个很有价值的问题——老师，20只蜜蜂咋不够？

是啊，那三只蜜蜂哪去了？既然学生提到这个问题，那就让学生设想一下吧！于是，说：“同学们，让你们想想那三只蜜蜂哪去了？可以结合文中内容设想，也可以自由设想。”

学生很快进入思考，不一会儿便举起小手，以下是学生发言：

韩旭：也许三只蜜蜂飞回来，法布尔和她的女儿没看见。书上写他们第二天检查发现又飞回15只，如果夜里飞回来，早上很早又出去采蜜，他们不是也看不到。

师：很令人意外的思想，真好！

翟豪杰：因为法布尔用纸袋装蜜蜂，它们怕主人再用纸袋装它们，于是就跑了。

师：噢，不愿受气的蜜蜂。

李梓诚：被风吹得不知道哪儿，也可能飞得太低被人一脚踩死了。

师：能结合课文内容来思考很值得学习。

黄伟森：被风吹到树枝上，翅膀受伤了。

师：可爱的想法。

王之一：蜜蜂可能看到别的地方的花很美就去那里采花蜜。

师：真是只见异思迁的蜜蜂。

史恩惠：它躲到花瓣里睡觉了。

师：富有诗意的想法。

李之琳：它们在路上遇到了其他养蜂人，那个养蜂人把它们捉走了。

师：也许是吧！

苗起源：那三只蜜蜂可能走失了，迷路了，找不到家了。

师：噢，也有可能。

李宇涵：它们可能在回家路上看到美丽的景色，于是被吸引，就在那里住几天。

师：贪玩的蜜蜂。

王子毓：被风吹到大树上撞死。

师：有点儿残忍了。

梁哲豪：有可能它们三个是公的，它们在路上看到母的去追求了。

师：你说得很有意思，可雌蜜蜂从不会出窝采蜜，只有工蜂才出去采蜜。

张心雅：蜜蜂去一座美丽的小花园，采了很多蜜，蜜太多了太重了，它飞得太慢，还没飞回来。

师：真是一只勤劳的蜜蜂。

……

课就这样结束了，在快乐的氛围中结束了。