一、指导思想

以党的教育方针为指导，深入贯彻“十八大”的提出的“立德树人”的教育根本任务，通过开展“善的教育”走进寒假、走进生活、走进家庭、走进社区等综合实践活动，进一步播种善的教育理念，生成善的教育行动，扩大善的教育影响，凝聚善的教育力量，编织善的教育网络，让以“善”为核心的学校文化理念在学校、家庭、社区之间传播和流动。

让青少年学生利用寒假这一中华传统文化集中呈现、人员交流密集、生活气氛喜庆的节日特点，发现善的言行，记录善的故事，感知善的精神，传播善的文化，积极参与善的行动，有效培养学生知善、向善、乐善的品德修养。

二、活动主题

阅读善，发现善，记录善，体验善，传播善，汇报善。

三、活动安排

1.学生给家长写一封信。主题是“我善行，我感恩，我成长”，学生向家长汇报一个学期以来品德、学习、纪律、生活等方面的成长和进步，举例说明自己难忘和快乐的事，抒发爱亲人（父母、长辈）、爱教师、爱学校的情怀，感恩家长对自己的养育之恩和挚爱之情。由学生放假回家后以自己喜欢的方式和时间交给家长。家长阅读后以书信形式对孩子的在校表现和取得成绩给予点评，并对孩子在新学期善的教育的表现和成长提出自己的殷切希望。

要求：1-3年级可采取学生口述，家长回信的方式。家长学生统一使用作文稿纸，开学后学生信件及家长回信都要回收，由各部汇总，信件字数由学部规定。

2.做一份“我的假期善在行”为主题的寒假手抄报。内容可包括我喜爱的善的名言警句，影响我的善的人物和故事，我看到的善人善行好人好事、寒假中我做的善行善举（传播善的教育、关爱老人、服务社区、帮助同学等）等版块。

要求：4-9年级参加，统一A3纸张，各学部对具体格式做出具体要求和指导。

3.开展“经典伴我走春节”活动，各学部可向学生统一推荐读书书目，读书目标是传承民族经典、丰富精神世界、陶冶审美情趣，为学生知善、行善、扬善、乐善精神品质的形成进一步夯实基础。要求学生每天坚持读书30分钟，和父母一起开展亲子共读活动，家长在学生读书心得后写出自己的感言并签字。开学后，各学部要对学生寒假读书情况进行检查评比。

4.观看2012年度中央电视台“感动中国”十大人物颁奖盛典。统一作文稿纸写出观后感，字数由学部规定。

5.按照济源市教育局文件搞好“春节·元宵节”我们的节日活动，把活动与善的教育结合起来，与十八大提出“立德树人”教育根本任务结合起来。

6.开学后，各学部各班开展一次“假期中的善”主题班会，集中交流每个学生在假期中的所见所闻所想所得。各学部德育处要注意相关文本、影像资料的收集工作。

7.全体教师参与善的教育校本教材前期资料收集活动。寒假围绕《济水之源》为主题进行搜集，形式包括文本资料、图片、视频等，可以搜索网络，可以社区访谈，可以查询资料等。要抢占先机发送shandejiaoyu@126.com邮箱。

8.开学后，学校将评选出“寒假中的善”综合实践活动优秀家长、优秀班级、优秀教师和优秀学生学生予以表彰。

2013年1月28日