“照方抓药”的启示

——孩子做事条理性教育

一个孩子做事没有条理性必然导致其做事效率低下，做事成功率不高。一个孩子做事有条理，在学习上就不会浪费时间，学习效率也极高，时间也会很充足，一切必能依照计划去进行。做事成功率增加。

那么如何对孩子进行做事条理性的教育呢？这是很多家长关心的问题，下面就我的一次教育经历和大家一起分享。

孩子对医生看病的过程极为感兴趣：把脉——问症——看舌苔——量体温——开方——抓药。这个有条不紊的过程就把问题解决了。那日孩子在路上又忽然饶有兴趣的谈开了。等孩子说完，我忽然灵机一动提了个问题：“你认为医生“把脉——问症——看舌苔——量体温”这个过程的目的是干什么呢？”孩子若有所思的回答：“当然是掌握病人生病的情况。”“那么‘开方呢？”我问。“根据病人的病情下药，这难不倒我！”“抓药”防止遗漏要按着药方抓药，药方是经过医生慎密的思考结合病人的真实情况理出来的。“哦！我明白了，对于见多了看病过程的孩子对照方抓药理解起来并不是多难嘛！

时逢周末，我提议去山坡上赏春景，摘槐花。“好呀！”热爱大自然的孩子很高兴的回答。“那么我们应该做什么准备呢？我问孩子。于是他思考一会：“我先列一个带东西的清单吧，我写完你补充。”“行。”我高兴的回答。“下一步呢？”我有意问道。“妈你糊涂了吧？下一步当然是“照单抓物”放包里了！”呵呵，就是，于是有了这样充足的准备，第二天我们收获颇丰，有精神上的也有物质上的。

每一种经历都有一种收获，最重要的是有了这次活动的经力，以后每次出行，我们不再担心漏掉什么工具了，因为孩子已经会在出发前很有条理的列出清单，并进行准备。