本年度，济渎路学校坚持以学校文化建设为轴，以学生成人、成才为两翼的“一轴两翼”办学思路，开展了系列卓有成效的工作。概况如下：

一、2013年主要工作

（一）重点工作一：“善的教育”系列活动

1．课题开题。9月份，学校申报的省教育科学“十二五”规划重点课题《以“善的教育”为主题的学校文化建设研究》开题，成立了“善的教育”研究室。前来参加开题仪式的省市专家对课题认真研判，指明研究方向及策略，我市承担教育科学系列的课题负责人也前来参加，提出宝贵建议。该课题研究坚持常规工作与学术研究相结合，实行校级领导分块负责、固定队伍作为支撑的纵横交叉科研网络。分块负责人每周汇报，每月总结。善研室负责记录、整理，形成文字材料，已经编发2期《课题简报》。在主课题框架下8项子课题申报成功，相关研究正在进行中。学校邀请省教科所专家每月到校指导课题研究，事无巨细，均力求机制高效，方案可行，落实有力，反思有益，研究有高度，调查有细度，抓好抓亮出成效，并融入日常工作。

2．全面启动师生“善星”晋级活动。制定并完善教师、学生《“善星”晋级评价方案》，建立健全以“善教、善导、善研”为内涵的合格教师、骨干教师、优秀教师、专家型教师系列评价体系，打造高素质专业化育人团队。以阅读、研课、写作为主题，推行“教师成长共同体”建设。做到研课有时间、阅读有书目、写作有质量。本年度小学部组织了6次读书交流论坛，视频摄录，全校推广。教师将共读书目、自选书目的读后感、成长体会与全体教师交流，共同提高。以学校网站、校报《济渎家苑》为载体，刊登德育故事、教育随笔、善言善行等系列文章。学生“善星”晋级活动以“善学、善思、善行”为核心内涵，在学生习惯养成教育上重引导、严要求，提高学生自我管理、自主学习的积极性和原动力。在《弟子规》践行活动中，抓落实，抓进步，学生每天填写统一印发的《日行一善》手册，记录个人每天善行。暑期举行“假期中的善”系列活动，对学生“我眼中的善”、“我口中的善”、“我手中的善”等总结性征文类材料进行收集、评选、表彰。

3．出台师生善行常规。师生拟定一日善行常规，对日常工作、生活进行约束。“学生向接送家长行鞠躬礼”等常规的执行，取得良好的德育效益和社会影响。

4．持续推进“说教材”活动。在教师善星成长晋级活动中，规范集体备课。每学期初均组织一次专题培训，之后以年级组为单位，通过“说-议-听-评-定”五个步骤，开展说教材活动。已举行2期全校“说教材”大赛，全员参与，整体水平不断提高。

5．“善的教育”校本教材开发。召开专题会，征询专家意见，确立开发方案，对校本教材科学规划，严格编写。现已印发《济水之源》、《中华之善》、《课前3分钟德育案例选编》《弟子规》4套共7本校本教材。另外，学生行善心语、行善日志、主题征文、成长档案、认星争优活动主题班会、家长善行评价等各类资料正在搜集、整理、提炼中，也将形成相关校本材料。

6．“四个一”活动见成效。在系列活动中，提倡学生“树立一个偶像”完善自我；“参与一项运动”强身健体；“培养一个爱好”提升情趣，“投身一项公益事业”践行善念。师生参与了清明扫墓祭先烈活动，为市爱心敬老院老人送去文艺节目，洒扫庭院，并在校园外围捡拾垃圾美化环境，积极参与社会实践，提升文明道德素养。

（二）重点工作二：“学•习课堂”

研究实践“学”法、“习”法、“教”法、“育”法，经过立标-学标-达标-创标，依托教育书籍《跟孔子学教学》中体现的“孔子教学思想”，探索“学•习课堂”教学模式，初见成效。课堂以学生习旧知，学新知等为特色，充分调动起学生的积极性，还课堂于学生，还课堂与学习。学校组织6次校级专题讲座，理论学习测试，以年级组为单位每周交流学习。本年度已开展4批次体现“学习课堂”理念的优质课赛课活动，及时总结、推广。现在已基本形成了各学科、各学段课堂教学操作流程模式，总结出“1234”的“高效课堂”要领。即1句话：学而时习，日知月累；2件事：组织教学：让所有的学生都学习；教学组织：让所有的学生都学会。3种效果：教育变简单，课堂变有效，学习变轻松；4个标准：知识学生生成，内容课堂掌握，课堂面向全体，学生幸福快乐。

（三）重点工作：文明单位创建

以我市创建文明城市为契机，大力开展文明单位创建活动。召开专题会统一思想鼓足干劲，开展洒扫活动清洁校园美化环境。校内不留卫生死角，校外捡拾垃圾杂物，全年度共开展专项集中整治活动近20次。学校每周对教学楼、宿舍、餐厅、足球训练基地等各部门进行卫生检查、督导，图片、视频放在学校局域网上，督促整改。邀请市文明办到我校检查指导，促使我校创建工作取得显著进展，校园整洁，草绿花香，环境怡人。

（四）特色工作：道德讲堂

在全市率先举办学习中华传统文化、提升国民道德素质的“道德讲堂”。来自全国各地的讲师与听众一道，听讲座，学模范，拜圣贤，诵经典，发善心，事例感人，引发强烈共鸣。现已举办5期，培训社会各界人士数千人，间接受益群众达5万人。全市道德讲堂启动仪式在我校举行，各单位、各行业均派人前来取经，学习承办经验。我校的率先举办，为济源全面启动道德讲堂建设，宣扬社会公德、家庭美德，构建崇德尚善的社会氛围，创建“全国文明城市”打下了良好的思想舆论基础。

（五）特色工作：学生全方位、立体化自我管理模式

细化责任，倡导“人人有事做，事事有人管”、“生生都是管理员，师师都是德育员”以自我管理为特色的德育管理体系。通过“课前三分钟育人”等形式，结合课堂教学渗透，开展每日《弟子规》读悟践行活动，现已成为学校德育精品课程。以“日行一善”为抓手，扎实开展“晨诵•午读•暮省”和“道德反思日记”等系列活动，督促学生早起筹划善、每日践行善、睡前总结善。以办好 “做一个有道德的人”省级示范点为契机，深入开展学生认星争优活动，6月份接受中央、省、市文明办调研时获得好评。

（六）特色工作：足球教学

引进济源市青少年足球培训基地，大力开展足球教学。保证每班每周上好一节足球课，组织开展校内学生足球联赛，现已举办两期。学生对足球的认知度大大提高，足球技能从无到有，部分学生达到相当的水平。

（七）主要荣誉：

全省家庭教育先进校，“两创两争”市文明学校，第14届教职工运动会团体二等奖、男子篮球获甲B组（市直学校组）冠军。

二、存在问题及建议

学校文化建设取得大幅进展，但因后期资金缺乏，速度放缓。学校少年宫建设亦因资金卡壳，推进艰难。

三、2014年工作计划

1．善的教育是我校的中心工程、重点工程，师生关注，社会瞩目。该省重点课题将于2014春结题验收，全省推介会将在我校召开。任务艰巨，但师生信心充足，志在成功。

2．继续推进“学习课堂”探索，构建相对成熟、科学的课堂教学模式，积累资料，着手推广。

3．在资金问题上打破瓶颈，少年宫建设取得进展，学校文化建设再迈新步伐。

济源市济渎路学校

2013年11月3日